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| title: Automaten, Sprachen und Komplexität
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| date: Wintersemester 20/21
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| author: Robert Jeutter
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| Literaturempfehlung: Theoretische Informatik - kurz gefasst, Uwe Schöning, Spektrum Akademischer Weg
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| # Einführung
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| ## Grundfrage
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| Welche Probleme können mit unseren begrenzten Resourcen gelöst werden und welche nicht?
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| bzw
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| Wo ist die grenze der Problemlösung mit unseren Resourcen?
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| ## Probleme (als Abbildung)
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| f: Menge der mögl Eingaben $\rightarrow$ Menge der mögl Ausgaben
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| Spezialfall A={0,1} heißt Entscheidungsproblem. Sie ist gegeben durch die Menge der Eingaben. 
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| Mengen nennt man "Sprachen"
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| ## (beschränkte) Resourcen
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| - Art des Speicherzugriffs
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| - Art der Steuereinheit (deterministisch?)
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| - Dauer der Berechnung
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| - Größe des Speichers 
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| # Grundbegriffe
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| Natürliche Zahlen $\N = {0,1,2,3,...}$
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| > Definition: Für eine Menge X ist X* die Menge der endlichen Folgen über X.
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| > Definition: Ein Alphabet ist eine endliche nichtleere Menge.
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| üblicherweise heißen Alphabete hier: $\Sum, \Gamma, \Delta$
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| Ist $\Sum$ Alphabet, so nennen wir die Elemente oftBuchstaben.
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| Ist $\Sum$ ein Alphabet, so heißen die Elemente von $\Sum*$ auch Wörter über $\Sum$ (auch String/Zeichenkette)
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| Beispiele:
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| - Alphabete:{0},{0,1,2},...{A,K,S,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}, {groß,klein}
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| - keine Alphabete: $\varempty, \N, \Q$
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| - Das Alphabet{0,1,2}hat also die drei Buchstaben 0, 1 und 2.
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| - Das Alphabet{groß,klein}hat die zwei Buchstabengroßundklein
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| - (0),()und(1,2,0,0) sind also Wörter über dem Alphabet{0,1,2}.
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| - (groß),(klein,groß),(klein,groß,klein)und()sind Wörter überdem Alphabet{groß,klein}.
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| - (1,2,0,0) wird geschrieben als  1 2 0 0
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| - (1) wird geschrieben als1
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| - () wird geschrieben als $\epsilon$ (dasleere Wort)
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| - (klein,groß,klein) wird geschrieben als klein.groß.klein
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| > Definition: Sind $u=(a_1, a_2, ...a_n)$ und $v=(b_1, b_2,...,b_n)$ Wörter, so ist $u*v$ das Wort $(a_1,a_2,...a_n,b_1,b_2,...,b_n)$; es wird als Verkettung/Konkatenation von u und v bezeichnet.
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| An Stelle von $u*v$ schreibt man auch $uv$
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| Beobachtung: $\Sum* x \Sum* \rightarrow \Sum*$ ist eine Abbildung
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| - Assoziativ: $u*(w*v)=(u*w)*v$
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| - neutrales Element: $\epsilon * u = u * \epsilon = u$
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| Kürzer: $(\Sum, *, \epsilon)$ ist ein Monoid
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| > Definition: Für $\omega \in \Sum*$ und $n\in \N$ ist $w^n$ induktiv definiert
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| $w^n=\epsilon \text{ falls } n=0; \omega*\omega^{n-1} \text{ falls } n>0$
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| > Definition: Seien y,w Wörter über $\Sum$. Dann heißt
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| - Präfix/Anfangsstück von w, wenn es $z\in\Sum*$ gibt mit $yz=w$
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| - Infix/Faktor von w, wenn es $x,z \in \Sum*$ gibt mit $xyz=w$
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| - Suffix/Endstück von w, wenn es $x\in \Sum*$ gibt mit $xy=w$
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| > Definition: Sei $\Sum$ ein Alphabet. Teilmengen von $\Sum*$ werden formale Sprachen über $\Sum$ genannt.
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| > Definition: Eine Menge L ist eine formale Sprache wenn es ein Alphabet $\Sum$ gibt, so dass L formale Sprache über $\Sum$ ist (d.h. $L\subseteq \Sum*$)
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| > Definition: Sind $L_1$ und $L_2$ Sprachen, so heißt die Sprache $L_1 L_2={w | \exists w_1 \in L_1, w_2 \in L_2: w=w_1 w_2}$ die Konkatenation/Verkettung von $L_1$ und $L_2$.
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| Beispiele:
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| - ${0}*{1}*={0^i1^j | i,j>0}
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| - ${0}\cup {1}{0,1}*$ ist die Menge der Binärzahlen
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| - Die Verkettung von Sprachen ist assoziativ
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| - es gibt ein neutrales Element $\epsilon$
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| - es gibt ein auslöschendes Element $\varempty$
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| > Definition: Sei L Sprache und $n\in\N$. Dann ist $L^n$ induktiv definiert:
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| $L^n = {\epsilon} \text{ falls } n=0; LL^{n-1} \text{ falls } n>0$
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| > Definition: Sei L eine Sprache. Dann ist $L*=\bigcup_{n\geq 0} L^n$ der Kleene-Abschluss oder die Kleene-Iteration von L. Weiter ist $L+ = \bigcup_{n\geq 0} L^n$
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| $L+ = L* L* = L* * L$
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| Beobachtung: Sei $\Sum$ Alphabet.
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| - Sind $L_1$ und $L_2$ Sprachen über $\Sum$, so auch die Verkettung $L_1L_2$, die Kleene-Iteration $L_1*$, die positive Iteration $L_1+$, die Vereinigung $L_1\cup L_2$, die Differenz $L_1 \ L_2$ und der Schnitt $L_1 \cap L_2$.
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| - $\varempty, \Sum, \Sum*$ sind Sprachen über $\Sum$
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| Prioritätsregeln für Operationen auf Sprachen
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| - Potenz/Iteration binden stärker als Konkatenation
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| - Konkatenation stärker als Vereinigung/Durchschnitt/Differenz
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| Sprechweise: "Klasse" von Sprachen ( nicht "Menge")
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