Lernhilfe
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				| @ -2,10 +2,10 @@ | ||||
| Unterlagen zu Informatik Vorlesungen der TU Ilmenau | ||||
| > Kein Mensch kann Wissen besitzen. Wissen ist frei und muss weitergegeben werden | ||||
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| bisher: | ||||
| - [Algorithmen und Datenstrukturen](Algorithmen%20und%20Datenstrukturen.md) | ||||
| - [Automaten, Sprachen und Komplexität](Automaten,%20Sprachen%20und%20Komplexität.md) (ongoing) | ||||
|   - [Flashcards - Karteikarten für Definitionen](Automaten,%20Sprachen%20und%20Komplexität%20-%20Flashcards.pdf) (ongoing) | ||||
|   - [Mind Map](Automaten,%20Sprachen%20und%20Komplexität%20-%20MindMap.pdf) | ||||
| - [Betriebssysteme](Betriebssysteme.md) (ongoing) | ||||
| - [Computergrafik](Computergrafik.md) (ongoing) | ||||
|   - [Computergrafik Cheatsheet](Computergrafik%20-%20Cheatsheet.pdf) (work in progress) | ||||
| @ -26,6 +26,8 @@ bisher: | ||||
| - [Telematik 1](Telematik%201.md) | ||||
|   - [Telematik Cheatsheet](Telematik1-cheatsheet.pdf) | ||||
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| Lernen ist viel Arbeit und bereitet dir Schwierigkeiten? Lies unsere [Hilfe](richtig%20lernen.md) | ||||
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| Keine Garantie auf Vollständigkeit/Korrektheit! Hilf uns Fehler zu korrigieren und noch weitere Fächer abzudecken. | ||||
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| ## Verwendung | ||||
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										56
									
								
								richtig lernen.md
									
									
									
									
									
										Normal file
									
								
							
							
						
						
									
										56
									
								
								richtig lernen.md
									
									
									
									
									
										Normal file
									
								
							| @ -0,0 +1,56 @@ | ||||
| kleine Hilfen um besser zu lernen | ||||
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| # Active Recall | ||||
| schon beim Lernen Fragen (zB aus Übungsklausuren) beantworten, statt stundenlang Skripte zu lesen. Hilft Lücken schnell zu entdecken und aktiv zu schließen. Gerade in Gruppenarbeiten/lernen kann dies auch durch andere Personen gefördert werden. | ||||
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| # Spaced Repitition | ||||
| 1 Stunde am Tag lernen bringt mehr als zwei/drei mal die Woche für viele Stunden. Teile deinen Tag ein für mehrere Fächer in stündlichen Blöcken mit kurzen Pausen (30 min) dazwischen. | ||||
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| # Mind Maps | ||||
| verknüpfe Themen und Definitionen in Mind Maps um diese besser merken zu können (helfen wie Eselsbrücken). | ||||
| Vorlagen findest du auch hier. | ||||
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| # Karteikarten | ||||
| besonders beim Auswendig lernen sehr wichtig. Unterteile die Karten in unterschiedliche Stapel, z.B.: | ||||
| - leicht beantwortet: wiederholung nach 1 Woche | ||||
| - gerade so beantwortet: wiederholung nach 1 Tag | ||||
| - schwer oder nicht beantwortet: wiederholung in 10 Minuten | ||||
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| Hilfreiche Programme sind unter anderem [Anki](https://apps.ankiweb.net/) oder LaTex (siehe Karten für [ASK](Automaten,%20Sprachen%20und%20Komplexität%20-%20Flashcards.pdf)) | ||||
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| # Pomodoro (Zeitmanagement) | ||||
| zuerst: Ziel definieren und aufschreiben | ||||
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| ein Pomodoro Zyklus besteht aus: | ||||
| 1. 25 Minuten arbeiten/lernen  | ||||
| 2. 5 Minuten Pause | ||||
| 3. 25 Minuten arbeiten/lernen | ||||
| 4. 5 Minuten Pause | ||||
| 5. 30 Minuten große Pause | ||||
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| nur in der großen Pause Ablenkungen wie Handy/SocialMedia/etc zulassen | ||||
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| kurze Pausen nutzen um gelerntes kurz zu revidieren | ||||
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| # 60/40 Regel | ||||
| 60% lernen (E) + 40% wiederholen (W) => 100% Erfolg | ||||
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| Für ein Fach oft erfolgreich | ||||
| | Nr. | Was? | Wie lange nach der vorherigen Stufe? | | ||||
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| | 1. | (E) lesen + Mind Map erstellen | direkt | | ||||
| | 2. | (W) Wiederholung ohne Unterlagen | 4 Minuten | | ||||
| | 3. | (E) erklären + Karteikarten erstellen | 1 Tag | | ||||
| | 4. | (W) Wiederholung mit Karteikarten | 2 Tage | | ||||
| | 5. | (E) Klausurfragen | 5 Tage | | ||||
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| Lernen beinhaltet neben Skripten/Vorlesungen auch Übungen  | ||||
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